• WAP手机版 RSS订阅 加入收藏  设为首页
儿童节活动方案

六一作文竞赛活动策划方案

时间:2019-5-7 18:24:20   作者:   来源:   阅读:0   评论:0

 

   六一作文竞赛活动策划方案


   一、竞赛时间:XX年5月27日(第十四周周二)


    二、竞赛年级:(3-6年级)


    三、竞赛地点:文学社活动场地


    四、竞赛选题:


    以下题目,任选一题,限80分钟内完成。


    三年级


    a组


    1.题目:春天


    提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。


    2.题目:妈妈夸我真


    提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。


    3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)


    b组


    1.根据下面所给的词语,编一个故事


    小白兔考场山坡狐狸指南针


    2.题目:我的小秘密


    提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。


    3.题目:我喜欢


    提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。


    c组


    1.题目:我心爱的宝贝


    提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。


    2.题目:妈妈夸我真


    提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。


    3.题目:我喜欢吃


    提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。


    d组


    1、题目:春天


    提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。


    2、题目:我心爱的宝贝


    提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。


    3.题目:我的小秘密


    提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。


    四年级


    a组


    1、题目:感谢


    提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。


    2.题目:我惹了祸


    提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?


    3.题目:我战胜了


    提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆斜、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。


    b组


    1.题目:有趣


    提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。


    2.题目:真好


    提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。


    3.题目:我喜欢吃


    提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。


    c组


    1.题目:我的双休日


    提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。


    2.题目:真开心


    提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。


    3.题目:文明在我的身边


    提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。


    d组


    1.题目:真开心


    提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。


    2.题目:我惹了祸


    提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?


    3.题目:真好


    提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。


    五、六年级


    a组


    1.题目:的启示


    提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。


    2.题目:校园新事


    提示:事情要真实,内容要具体。


    3.题目:我的


    提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。


    b组


    1.题目:文明在我的身边


    提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。


    2.题目:玩


    提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。


    3.题目:我家的故事


    提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。


    c组


    1.题目:我的绰号(网名)


    提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。


    2.题目:温暖


    提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。


    3.题目:我真想


    提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。


    d组


    1.题目:我家的故事


    提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。


    2.题目:的启示


    提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。


    3.题目:我真想


    提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。


    五、其他事项:


    1、请参加竞赛的学生于当天晚上到文学社活动室报到;


    2、竞赛稿纸由教务科统一分发(钢笔、圆珠笔自带);竞赛时除带必要的书写用具外,其他一律不能带进教室;


    3、本次竞赛各年级将评选一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名;(评选时如出现分数相同时,加作处理)


    4、本次参赛获奖作品将在学校橱窗里进行展示。


    六、参加名额:(由各班语文教师上交名单到教务科)


标签:儿童节 活动方案 
上一篇:没有了
下一篇:六一儿童节的活动方案
本类推荐

闽公网安备 35098202000059号

闽ICP备15009718号